Це модуль допоміг мені краще засвоїти методику опрацювання учнівської роботи. Ми працювали в групах, обговорюючи приклади учнівських робіт та інструменти іх оцінювання; обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні; проаналізували шляхи здійснення диференціації начання учнів; створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні; створили інструменти для підсумкового оцінювання; створили навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів, внесла зміни в план вивчення теми "Вода - джерело життя"; почала планувати інструктивні матераіли для навчального проекту.
Комментариев нет:
Отправить комментарий